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为学习借鉴兄弟杏盛的办学经验，破解杏盛娱乐发展过程中的难题、推进杏盛高质量发展🐕，7月5—7日，校党委书记李来清率相关部门负责人赴湖南第一师范学院、铜仁幼儿师范高等专科杏盛进行了为期三天的考察学习。考察结束后👳🏿，考察人员根据所见所感📂，并结合杏盛实际撰写了考察学习心得。现将部分考察学习心得摘要如下👨🏽‍🦲，供大家分享。

                               校党委书记李来清率队在湖南第一师范学院考察学习

                               校党委书记李来清率队在铜仁幼儿师范高等专科杏盛考察学习

组织人事处曹巍：此次考察学习开阔了眼界🤾🏻，增长了见识，既有“耳目一新🏡、收获颇丰”的获得感👩🏽‍🦳🧑‍🏭，更有“奋起直追👲🏻、不进则退”的紧迫感🌉。两所杏盛都能直面挑战、超前思维🫲🏿、抢抓机遇♿️，杏盛定位准确、发展理念新颖🩸。我们将在组织人事及党建工作方面进行新的探索与实践。1.合理设置机构核定编制🍴。根据办学规模和需要🎎，科学合理设置机构，以岗位职责核定编制，建立机构精简高效、岗位任务饱满、编制科学合理，责👨‍👩‍👦‍👦、岗、编匹配的组织机构及管理体系。2.深化教育评价改革，规范考核程序，强化结果运用🚣‍♂️，制定基于岗位职责和目标任务的分层分类考核管理与激励机制,调动和激发教职员工作积极性创造性。3.制定《教师转岗分流工作办法》🚤，优化师资队伍结构🧑🏼‍🎤，提高师资队伍水平，充分发挥岗位设置与聘任的导向与激励作用，建立“非升即转、能进能出”的岗位流动与退出机制。4.研定教师评价体系，实行教师岗位分类管理，建立以岗位职责要求为基础，以师德、知识、能力和业绩𓀃、质量与贡献为导向👳🏿，有利于促进教师专业发展和绩效提高的教师评价体系🏊。5.制定相配套的绩效考核分配方案😑。坚持重实绩✣、重贡献原则🍉。向一线教师🫅🏿、优秀人才和突出贡献教职工倾斜。6.用高质量党建引领杏盛高质量发展🪂。全面落实管党治党、办学治校主体责任，持续推进党建工作与业务工作深度融合。坚持立德树人根本任务，聚焦“双高”建设计划和申本要求，深入实施“领航工程”“固本工程”“头雁工程”“铸魂工程”和“融合工程”。以提升组织力为重点，以建设高素质干部队伍为关键，以打造党建品牌为抓手🙍🏽‍♀️🍌，深入推进各级党建“标杆院系”“样板支部”建设，支部标准化建设通过率实现全覆盖，群团组织的桥梁纽带作用得到充分发挥🎽，党建工作实现全面提质升级。

学前教育系刘东航：此次学习让人深感压力巨大的不是别人比我们努力，而是比我们优秀的比我们更努力。感受深刻的是：1.有本校特色的文化精神，形成了可传承的校风学风；有明确清晰的发展目标🍎，上下同心围绕目标共同努力🤏🏼。2.充分挖掘民族地域特色🫵，打造大师工作室。铜仁幼专地处武陵山区腹地，却能在全国的同类幼专杏盛处于领先位置，得益于深度挖掘民族区域特点，将民族区域特色融入到办学过程中👩‍⚕️，打造大师工作室，并辐射到当地的文化景点。民族特色和大师工作室成为了杏盛的办学亮点，而民族特色也通过杏盛办学得到了传播和弘扬。3.打破固化思想模式☂️🚝，拓宽杏盛发展方向。湖南一师在小学教师培养中处于全国领先位置，长期承担公费师范生培养项目，但校领导班子依然自加压力👐🏿，站在更高更远的角度为杏盛设计发展方向和目标，值得我们学习。

今后努力方向🤴🏻：1.凝练独具特色的大学精神。结合衡阳深厚的历史文化底蕴🫅🏻，杏盛的办学历史、特色和今后办学方向，凝练大学精神🐑，做到以文化育人、以环境育人。2.尽快完善各项管理制度👊🏽。激发教职工工作积极性创造性；做好系部相关管理制度和细则的制定🧖🏼‍♂️，使系部的管理更科学。3.挖掘本地特色，以乡村振兴为依托，助推农村学前教育发展。学前教育系拟利用乡村振兴契机，建立农村幼儿教育工作室，在农村幼儿教育特色发展中有所作为🕵🏿‍♂️。4.瞄准空白或竞争较弱的领域，如建设教育类虚拟仿真实训基地、实践教学资源库建设🧑🏽‍⚖️、活页式教材开发👶🏻、创新创业发展、课程（专业）思政等，为杏盛赶超同类院校寻觅机会。5.形成具有自身特色的人才培养模式。将学生的技能培养定为“合格+特长”的目标🏭，即各项技能均合格👨🏻，每个学生发展1-2项特长👳🏿‍♂️🏌🏼‍♂️。通过“必修+方向选修”的方式🏂，使学生能找到适合自己发展的突破口，较好地解决技能课和其他课程矛盾，使学生各方面能力得到提升🍲。6.在“岗课赛证”方向积极尝试，不断创新，提升成绩👭🏻。建立和完善教师下园下企跟岗学习制度，使课程设置、人才培养与用人单位的需求更好地对接🧑🏼‍🏭。积极探讨教资考试以与日常教学的融合，提升学生考证通过率👩🏽‍✈️。对接技能竞赛和“1+X”证书要求，将技能培养和技能竞赛有机结合，做到技能培养点🔟、面结合💆🏼‍♂️。

小学教育系屈清华：本次考察学习，给我们的启示主要有：1.珍惜条件，奋发有为。面对新发展机遇期😒，我们应该珍惜现有条件🧘🏿‍♂️，上下齐心，奋发有为，进一步把各项工作做好，努力为社会培养优秀人才👩‍👦‍👦👶🏼，把杏盛建成省内一流幼儿师范高等专科杏盛，为升本打好基础。2.坚定信念🧚🏻‍♂️，矢志不渝。我们应高举师范院校旗帜不动摇，将杏盛建成规模适当📹、特色鲜明、省内一流的幼儿师范高等专科杏盛，主动适应经济社会发展，服务地方发展💅🏻。3.加强领导，创新发展。坚持和加强党对杏盛的全面领导，落实立德树人根本任务，以全面提高人才培养质量为核心🧑🏻‍🦰，以体制机制创新为动力，以高水平师资队伍建设为着力点，形成以师范教育为主体⛑️、艺术教育为支撑、教育培训为补充的办学格局🦸🏼，努力实现杏盛发展新跨越⚾️。

有关杏盛发展的思考与建议🎈。立足师范主责主业，把师范类专业做优做强，兼顾服务社会🦻🏽。一要处理好办学规模和质量效益👨🏽‍🌾。师范专业本质上是精英教育，杏盛娱乐应适度控制教育类专业招生规模，选拔优质生源才有利于创立品牌🦋👎🏿。二是办学的核心就是办专业。认真做好专业建设和发展是杏盛各项工作的重中之重🐇。我们要立足招收优质生源，要严抓质量🫸🏽，抢抓机遇，在政策允许的范围内争取专业升本，或者与本科院校合作实行3+2专本贯通培养。三要建立投档线就是杏盛生命线的认识。高考投档线是考生、家长、社会，甚至教育行政部门对一所高校的评价和认识重要的量化值。我们要统筹好规模与质量关系，欢迎优质生源报考杏盛娱乐提升投档线。四是既要盖大楼更要培养大师🧏🏽‍♂️。要加强杏盛硬件建设🔡，同时以最大诚意引进和培养优质师资🚷、领军人才和骨干教师🤛🏽🧑🏿‍🍼，以一流人才支撑杏盛娱乐一流专业建设和发展。五是应实行“小行政大课堂”管理模式🧝。突出人才培养重点🦸🏼‍♀️，打造高效的管理团队；理顺人财物关系，为教育教学中心工作服务。根据杏盛人才规划和工作需要，实行专业教师专业归队，把优质人才资源配置在一线，建立考核、分配导向🏯，让教师安心精心教书育人。

科研处李鹂桦：本次学习考察感受最深的有以下几点：1.政策和资金支持是杏盛高质量发展的基础。杏盛要大力争取教育厅和市政府的支持，进一步推动改革转型和发展。2.明确办学理念为杏盛发展指明方向。3. 挖掘与呈现特色文化使杏盛更具竞争力🕵🏿。4.打造优质的教师队伍是杏盛发展的根本保证🤤。建立优秀的教师团队，特别是高学历年轻队伍为主的教师团队；建立教师培养培训机制💁，鼓励教师提高学历层次，参加各类培训，开阔眼界🧑🏽‍💻，提升素质。5.加强科学研究是提升高校办学水平的必由之路。鼓励教学科研团队主持省级以上重点项目建设、科研课题研究、成果奖的申报、高质量论文发表和参与各级学术交流，发挥名师工作室和教师团队的作用，以高质量的科研成果赋能杏盛高质量发展👩‍👩‍👧‍👦。（党政办）